Советское кино для нас — это запах мандаринов, голос дикторов, семейное тепло. Для наших подростков же это просто старое кино, которое никак не связно с его личными воспоминаниями. Более того, это кино о другой реальности, с другим юмором, другим социальным кодом, снятое совершенно в другом темпе.
Не будем забывать и о том, что подростки стремятся сепарироваться от родителей и отвергнуть многое из того, что те им предлагают. Отказ от родительских вкусов — естественная часть взросления. Не стоит заставлять подростка смотреть с вами кино, которое ему неинтересно. Велик риск сформировать у него негативную связь: новый год = скучная обязаловка. Кроме того, ни вы, ни он не получите удовольствие от просмотра, если имело место давление, советует педагог-психолог Елена Иванова.
Но объяснять почему эти фильмы из года в год смотрит почти вся страна — важно. «Эти фильмы — часть нашего культурного кода. Их цитируют, на них ссылаются. Зная их, ты лучше понимаешь шутки, мемы и разговоры старшего поколения».
Отсутствие интереса к старым фильмам не должно быть поводом для обиды. Напротив, это отличный повод для диалога: «Для меня это связь с моим детством, с родителями. Мне бы хотелось разделить эти теплые воспоминания и с тобой. Мне это важно. Давай попробуем. Будет совсем скучно — переключим».
Важно помнить, что ваша основная цель — не приучить подростка к советскому кинематографу, а создать свою традицию и провести время вместе. Подготовьте то, что ваш подросток любит — например, какао с зефирками, печенье, мягкое одеяло и огоньки — и пригласите его к вам присоединиться.
Некоторым подросткам важно оставлять последнее слово за собой и возвращать себе чувство контроля. В таком случае подготовьте список из 3–5 самых на ваш взгляд динамичных фильмов (например, «Чародеи», «Иван Васильевич меняет профессию», «Джентльмены удачи») и предложите ребенку их на выбор.
Договоритесь, что фильмы вы смотрите по очереди — сначала тот, что выбираете вы, потом тот, что предлагает он (пусть даже это будет анимэ, которое он хочет вам показать).
